Neapstrādāts pixel / Getty Images
Dažreiz kā vecāki mēs sagaidām, ka sīkstādes plāns atrisinās visas nekārtīgās tendences mūsu mājās. Pat vislabākais sīko darbu grafiks nebūs veiksmīgs, ja netiks ievēroti citi principi. Šie padomi var palīdzēt gūt panākumus jebkuram sīkā darba plānam.
1. Esiet saprātīgs savās cerībās.
Izpētiet, kas var palīdzēt jūsu bērnam. Dažreiz sīksts darbs pārsniedz bērna spēju līmeni, un dažreiz nelielas izmaiņas var palīdzēt bērnam gūt panākumus. Pārbaudiet atbilstošo darba vietu sarakstu pēc vecuma, lai iekļautu to darbu sarakstā. Ja vēlaties iemācīt bērniem pakārt drēbes skapjos, pārliecinieties, vai apģērba stienis nav jāpalaiž zemāk. Ja vēlaties, lai gultas katru dienu tiktu izgatavotas glīti, ņemiet vērā, ka maziem bērniem manevrēšana ar augšējo palagu, segu, segu un spilveniem var kļūt par ļoti lielu darbu. Jums, iespējams, vajadzēs pilnveidot vai pārveidot jūsu mājās esošās lietas, lai tās padarītu bērniem pieejamākas.
2. Esiet piemērs.
Ja jūsu bērni pastāvīgi redz, ka pieaugušie kavējas ar viņu darbu, iespējams, viņi iemācīsies rīkoties tāpat. Apsveriet iespēju iestatīt noteiktu dienas laiku, kad tiek izpildīti lielākie darbi. Visi, kas strādā kopā, ir daudz motivējošāki nekā citi, kas vergojas, vienlaikus skaudīgi klausoties, kā citi smejas un spēlē.
3. Iesaistiet bērnus diagrammas izvēles procesā.
Jo vairāk bērnu uzskatīs, ka viņi ir iesaistīti lēmumu pieņemšanā, jo vairāk viņi jutīsies atbildīgi par šiem pienākumiem. Pirms ieviest jaunu darbu grafiku sistēmu, apsveriet ģimenes padomes rīkošanu. Ļaujiet bērniem pieņemt dažus lēmumus.
4. Apsveriet savas atlīdzības.
Vai jūs plānojat veikt darbus par pabalstu? Vai jūs atļausit darbus veikt apmaiņā pret citām privilēģijām? Vai uzlīmju sistēma ir vispiemērotākā jūsu ģimenei? Nosakiet, kāda atalgojuma sistēma vislabāk darbosies kopā ar ģimeni. Neaizmirstiet uzmanīgi uzsvērt acīmredzamo ieguvumu no tīras un sakārtotas mājas.
5. Padariet sīkāku darbu grafiku vizuālu.
Daudziem bērniem ir nepieciešams vizuāls rekvizīts, kas viņiem palīdzētu pilnībā izprast jaunas idejas. Grūtību diagrammas vai sistēmas vizuāla veidošana var palīdzēt viņiem koncentrēties. Apsveriet, vai cilvēkiem jūsu ģimenē ir arī citas mācīšanās tendences. Piemēram, ja jums ir bērns, kurš patiešām ir jādzird, lai saprastu. Apsveriet iespēju tos skaļi izlasīt. Cilvēkiem, kas ir taktilie un kinētiskie audzēkņi, iespējams, būs jāspēj fiziski nokrāsot sarakstā esošos priekšmetus vai pārvietot aizpildītās kartītes no sava puķu poda utt.
6. Izdariet sekas, nebūdami bargi.
Ja jūsu bērni neizpilda savus darbus, tam ir jābūt sekām. Dažreiz sekas ir dabiskas parādības. Piemēram, ja jūsu dēls vienmēr piektdienās nēsā savu iecienīto kreklu, bet neizdevās savākt visu veļu no savas istabas, viņš, iespējams, galu galā nēsās citu kreklu. Citreiz jums var nākties atņemt atlīdzību vai citas aktivitātes, kas ir patīkamas. Neaizmirstiet, ka daudzas reizes mums ir mīkstinoši apstākļi, kas neļauj mums labi veikt darbu. Dažreiz piedāvājums palīdzēt atpalikušam bērnam var viņus satvert, pilnībā neatlaižot tos no āķa.
7. Organizējieties, pirms sagaidāt arī citus.
Ja jūsu mājās ir tāda nekārtība, ka nevienam nav savas vietas, ir ļoti nepraktiski sagaidīt, ka bērns visu novietos tur, kur tas pieder. Ja jūsu mājas un organizācijas sistēmas ir sajukums, darbi būs neveiksmīga cīņa. Vispirms izveidojiet savu māju tā, lai ģimene varētu veikt mājas darbus. Izmēģiniet šos sākuma organizācijas rakstus, lai saņemtu palīdzību darba sākšanā.
8. Pārliecinieties, vai ir pārtraukumi.
Viss darbs un nespēlēšana… labi jūs zināt. Ļaujiet bērniem izjaukt garos darbus. Pārsteidziet viņus, iekļaujot jautras aktivitātes viņu darbu kartēs. Ieslīdot peldēšanas ballītes pieprasījumā starp parastiem darbiem, tas var būt ļoti pārsteidzoši un mudināt bērnus aktīvi pārbaudīt tabulas.
9. Saglabājiet to interesanti.
Nejūtas ieslodzīts vienā sistēmā. Ja jūsu bērniem ir garlaicīgi, apsveriet iespēju mainīt ikdienas režīmu, vizuālos attēlus vai, iespējams, atlīdzības.
10. Pārrauga.
Sekojot līdzi tam, kas ir un kas vēl netiek darīts, var palīdzēt noteikt, ko jūs varat darīt, lai sīkāku norāžu sistēma būtu veiksmīgāka. Horetu grafiku iestatīšana nenozīmē, ka pieaugušā atbildība par deleģētajiem darbiem ir pilnībā izzudusi. Tāpat kā jebkuram labam vadītājam, tā vietā vecākiem ir jāpalīdz pārliecināties, ka sistēma darbojas nevainojami. Termiņš pirms vakariņām nekā pirms gulētiešanas.
11. Apmāciet darbiniekus.
Lielākajai daļai darba vietu ir nepieciešams apmācības periods, un daudziem bērniem tas var noderēt sīko darbu sistēmā. Vecākiem bieži ir cerības par to, kā tiks veikts darbs, kas var atšķirties no viņu bērniem. Mācot bērnam rūpības procesu un to, ko jūs sagaidāt no gala rezultāta, var gūt tālu panākumus. Apsveriet iespēju uzrakstīt īsu tīrīšanas rokasgrāmatu par noteiktiem uzdevumiem vai darbībām. Iepazīstieties ar idejām par piecpadsmit minūšu tīrīšanu.
12. Iekļaujiet mājas darbus un obligātās aktivitātes.
Neaizmirstiet, ka bērniem papildus darbiem ir arī citas saistības. Pārliecinieties, ka mājas darbiem un citām obligātajām darbībām ir pietiekami daudz laika. Ja redzat, ka bērns cīnās zem visa, kas viņiem ir jādara, apsveriet iespēju noņemt dažus pienākumus vai darbības, lai atvieglotu slogu.
